Robin Couture-Matte

Voici, s'il y a lieu, les documents disponibles dans R-libre, le répertoire de publications de recherche de la TÉLUQ.

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Cette section présente une liste plus exhaustive de publications et communications 

Articles scientifiques avec comité de lecture

Couture-Matte, R. (En cours d’évaluation). Classroom culture and virtual reality: A language learning perspective. CALICO Journal. 26 pages.

Couture-Matte, R. (2022). Digital games in the elementary classroom: Using Club Penguin Island with Grade 6 ESL students. The Canadian Modern Language Review/ La revue Canadienne des langues vivantes. 78(1), 34-51.

Couture-Matte, R., Daigle, C., & Chabot, I. (2022). La médiation dans le contexte de l’apprentissage d’une langue seconde : Origines et perspectives. La revue internationale du CRIRES : innover dans la tradition de Vygotsky, 5(2), 74-85.

 

Articles scientifiques sans comité de lecture

Bouchard, S., Côté, A., Couture-Matte, R., & Lévesque-Duchesne, M. (2015). Morphological awareness in the context of the Programme de Formation de l’École Québecoise. Langue et Linguistique, 35, p. 81-87. https://www.flsh.ulaval.ca/sites/flsh.ulaval.ca/files/flsh/langues-linguistique-et-traduction/revue-langue-linguistique/Vol_35_2015.pdf.

Communications 

Couture-Matte, R. (juin, 2024). Activity Theory: Using activity systems to investigate technology-mediated interactions. Présentation à CALICO 2024 (Computer-Assisted Language Instruction Consortium).

Couture-Matte, R. (novembre, 2023). Keep your subs! A guide to welcoming sub-teachers in the classroom. Présentation à SPEAQ 2023 (Société pour le perfectionnement de l’enseignement de l’anglais au Québec).

Couture-Matte, R. (août, 2023). Classroom culture and technology: The impact of teachers' views on students' use of technologies in the second language classroom. Présentation à QLLT (Quebec Conference on Language Learning and Teaching).

Couture-Matte, R. (juin, 2023). Fairy Tales VR : A VR-informed Writing Task with Young Learners. Présentation à CALICO 2023 (Computer-Assisted Language Instruction Consortium).

Couture-Matte, R. (mars, 2023). Beyond Borders in the Classroom: Cultural ESL Activities in Virtual Reality for Writing at the High School Level. Présentation à Languages Without Borders/Langues Sans Frontières 2023 (CASLT/ACPLS).

Couture-Matte, R. (novembre, 2022). Zero Gravity ESL: Visiting the International Space Station in Virtual Reality. Présentation à SPEAQ 2022 (Société pour le perfectionnement de l’enseignement de l’anglais au Québec).

Couture-Matte, R. (novembre, 2022). Using virtual reality in the language classroom. Projets de recherches présentés en ligne dans le cadre des webinaires de la société For REEAL (For Researchers and Educators of English as an Additional Langage).  

Couture-Matte, R. (juin, 2022). Visiting Anne Frank's House in the Classroom: Using High Virtual Reality in the context of an LES. Présentation à CALICO 2022 (Computer-Assisted Language Instruction Consortium).

Couture-Matte, R. (juin, 2021). Integrating Intelligent Personal Assistants (IPAs) into a Quebec Secondary ESL Classroom: Outcomes and Challenges. Présentation à CALICO 2021 (Computer-Assisted Language Instruction Consortium).

Couture-Matte, R. (février, 2021). Integrating Intelligent Personal Assistants (IPAs) with Secondary Students: Outcomes and Challenges. Présentation à OPD (Ongoing Professional Development Day, Université Laval).

Couture-Matte, R., & Marques, S. (novembre, 2020). Integrating Intelligent Personal Assistants with Secondary Students: Opportunities and Outcomes. Présentation à SPEAQ 2020 (Société pour le perfectionnement de l’enseignement de l’anglais au Québec).

Couture-Matte, R. (novembre, 2019) Integrating Club Penguin Island into a Grade 6 ESL Class. Présentation à SPEAQ 2019 (Société pour le perfectionnement de l’enseignement de l’anglais au Québec).

Couture-Matte, R (mai, 2019). Integrating Club Penguin Island into a Quebec Grade 6 ESL Class: Task-based Interaction in the Context of an Online Game. Présentation à CALICO 2019 (Computer-Assisted Language Instruction Consortium).

Couture-Matte, R (février, 2019). How to use video games in the ESL classroom. Présentation à OPD (Ongoing Professional Development Day, Université Laval).

Bourse de fin d’étude doctorale en sciences de l’éducation (été 2023) – 20 000 $ – Ministère de l’Enseignement supérieur du Québec (MES)

Tableau d'honneur - Thése de Doctorat - Université Laval