Ayez une vision globale et multidisciplinaire des problématiques environnementales : sciences naturelles, sciences humaines, politiques, économiques et de management. Développez des compétences de chargé de projet environnemental en suivant des cours de gestion de projet, de communication et sur les technologies utilisées dans les organisations. Devenez spécialiste en environnement, gestionnaire ou coordonnateur de projets en environnement.
Qu'est-ce qu'une majeure?
La majeure contient de 15 à 20 cours qui portent presque tous sur une même discipline. Il peut être la composante principale du baccalauréat par cumul. Beaucoup d'employeurs recrutent des candidats polyvalents avec un bagage scolaire diversifié, multidisciplinaire. Le baccalauréat comprenant une majeure est donc profitable sur le marché du travail.
En réussissant une majeure, vous obtenez un diplôme de premier cycle universitaire.
Lors d'une demande d'admission à un programme de l'Université TÉLUQ, les cours suivis dans un autre programme de la TÉLUQ pourraient vous être reconnus, selon certaines conditions.
Objectifs
Acquérir les connaissances nécessaires à la compréhension des enjeux environnementaux contemporains et les compétences permettant de travailler professionnellement à la recherche de solutions. Œuvrer à l'interface des diverses sciences de l'environnement et être des agents intégrateurs uniques dans la prise en charge des enjeux environnementaux par nos sociétés grâce à une formation axée sur le travail pluridisciplinaire et interdisciplinaire.
Pour qui?
Ce programme s'adresse aux professionnels de la fonction publique, en entreprise privée et dans le milieu communautaire. Les professionnels qui cherchent à se sensibiliser aux enjeux environnementaux et à se doter de connaissances et de compétences permettant d'envisager des solutions aux problèmes environnementaux complexes y trouveront leur compte.
Emplois liés
L'obtention de la majeure en sciences de l'environnement pourrait être un atout dans les fonctions suivantes :
- Agent de sensibilisation en environnement
- Analyste de politiques environnementales
- Assistant-inspecteur en environnement et urbanisme
- Chargé de projet en environnement et en conservation
- Conseiller en changements climatiques
- Conseiller en développement durable
- Conseiller ou consultant en environnement
- Coordonnateur de programmes environnementaux
- Écoconseiller
- Guide-naturaliste
Programmes liés
1er cycle
Cycles supérieurs
- Programme court en environnement international
- Programme court en gestion intégrée des zones côtières
- Diplôme d'études supérieures spécialisées en environnement international (profil professionnel)
- Diplôme d'études supérieures spécialisées en environnement international (profil recherche appliquée)
À consulter aussi
Mon Emploi - La quête des ressources
Professeur responsable
Yves Jean
Encadrement programme
Ann Dion
- Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) en sciences naturelles ou en sciences humaines, ou l'équivalent;
- ou
- être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) du secteur professionnel lié à l'environnement;
- ou
- avoir au moins 21 ans, posséder des connaissances de base en sciences (chimie, physique ou biologie) et posséder une expérience pertinente;
- et
- connaître les mathématiques du collégial (dérivée, calcul intégral et algèbre linéaire). La personne pour qui on aura établi à l'aide du dossier qu'elle n'a pas les connaissances exigées sera admise conditionnellement à la réussite du cours d'appoint MAT 1000 Outils mathématiques. La personne qui juge ne pas posséder les connaissances requises peut s'inscrire directement à ce cours;
- et
- maîtriser le français. La maîtrise du français devra être attestée par l'une ou l'autre des épreuves suivantes : l'épreuve uniforme de français exigée pour l'obtention du DEC, le test de français écrit de l'Université TÉLUQ, ou l'équivalent. Sont exemptées de ce test les personnes détenant un grade universitaire ou un diplôme de cycles supérieurs d'une université francophone.
Pour être admis sur la base de l'expérience, le candidat doit faire parvenir à la direction du programme un texte de 300 mots indiquant la pertinence de son expérience professionnelle et la durée des différentes tâches accomplies.
La capacité de lire et de comprendre les textes écrits en langue anglaise est un atout important.
Programme de 60 crédits
Bloc - 1 Connaissances de base en environnement
| Obtenir les 3 crédits suivants : | Crédits | |
|---|---|---|
| ENV 1101 | Introduction à la gestion des ressources naturelles 1 | 3 |
| Obtenir un minimum de 3 crédits et un maximum de 6 crédits parmi les cours suivants : | Crédits | |
|---|---|---|
| ENV 1110 | Changements climatiques 2 | 3 |
| ENV 3026 | Économie et gestion du développement durable | 3 |
Bloc 2 - Méthodes et analyses environnementales
| Obtenir les 3 crédits suivants : | Crédits | |
|---|---|---|
| SCI 1018 | Statistiques avec R 3 | 3 |
| Obtenir un minimum de 6 crédits et un maximum de 9 crédits parmi les cours suivants : | Crédits | |
|---|---|---|
| ENV 3015 | Évaluation environnementale | 3 |
| ENV 3140 | Les normes environnementales ISO 14000 | 3 |
| SCI 1013 | Introduction aux méthodes de recherche scientifique * | 3 |
| SCI 1031 | Visualisation et analyse de données spatiales avec R (SCI 1016 ou SCI 1018) | 3 |
Bloc 3 - Thèmes et enjeux environnementaux
Bloc 4 - Compétences professionnelles
| Obtenir les 3 crédits suivants : | Crédits | |
|---|---|---|
| ADM 1450 | Initiation à la gestion de projets | 3 |
| Obtenir 3 crédits parmi les cours suivants : | Crédits | |
|---|---|---|
| COM 3023 | Déontologie et éthique de la production de l'information | 3 |
| COM 5000 | Communication organisationnelle | 3 |
| SCI 1230 | Travail scientifique et technologies de l'information * | 3 |
| TED 1272 | Les TIC et l'apprentissage en milieu de travail | 3 |
Bloc 5 - Projet d'intégration
| Obtenir les 9 crédits suivants : | Crédits | |
|---|---|---|
| ENV 4025 | Projet d'intégration 6 | 6 |
| ENV 4027 | Séminaire 7 | 3 |
Règlements pédagogiques particuliers
- ENV 1101 doit être suivi dès la première inscription au programme.
- ENV 1110 fait appel à des notions de chimie et de physique.
- Pour suivre le cours SCI 1018, on doit avoir réussi un cours de statistique ou de mathématiques de niveau collégial (par exemple mathématiques discrètes, algèbre, calculs différentiel et intégral), à défaut de quoi il faudra réussir, au préalable, le cours MAT 1000 Outils mathématiques.
- ENV 3013 fait appel à des notions de biologie et de chimie.
- ENV 4014 fait appel à des notions de biologie, de chimie et de physique.
- Pour suivre ENV 4025, on doit avoir accumulé un minimum de 48 crédits dans le programme.
- ENV 4027 doit être suivi après avoir complété ENV 4025 ou en voie de l'être si ces deux cours sont suivis en même temps.
Remarques
- Il est fortement recommandé de commencer par les cours du bloc 1 et de terminer par les cours du bloc 5.
- Aux personnes qui souhaitent continuer leurs études au deuxième cycle, il leur est fortement conseillé de suivre le cours SCI 1013 pour les initier aux méthodes de recherche scientifique.
- Dans le programme 6004, le cours SCI 1031 a pour préalable le cours SCI 1018.
- Les cours du certificat en sciences de l'environnement (4390) et certains cours du certificat en science et technologie (4401) peuvent être reconnus dans ce programme de majeure, selon certaines conditions.
Notes
- Les cours entre parenthèses sont des préalables.
- L'astérisque (*) qui suit le titre d'un cours indique qu'il n'est pas offert actuellement.
- Cours primé
- N
- Nouveau cours
- C
- Cours contingenté. Le nombre de places disponibles pour l’inscription est limité.